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“教导新的自然历史,思考今天,建立明天”

云顶娱乐游戏官网 2019-01-05 09:02:07 市场
自然历史是一门生命科学。出于这个原因,我们必须给它训练的心脏,每一项服务,在“世界”布鲁诺大卫,马克 - 安德烈·Selosse Lecointre,自然历史国家博物馆,和Eric Westhof的一篇文章中让人联想到,科学院院士。布鲁诺·大卫,马克 - 安德烈·Selosse Lecointre和Eric Westhof发布时间2018年2月13日11:08 - 最后更新日期2018年2月13 11:08阅读时间7分钟。为Tribune订户保留的文章。自然历史研究世界的组成部分和机制,无论是矿物,植物还是动物,以及生物和社会方面的人类多样性。它通过“生命和地球的科学”出现在学校和大学课程中。它并没有被沦为一个古老的历史,它比以往任何时候都更有活力和无数的发现以及它与其他学科的联系。自然历史取得了巨大进步,影响着每个公民的生活,无论是日常生活还是长期生活。在本世纪初环境危机和某些蒙昧主义的崛起导致失去基准时,它可以成为帮助培养一个负责任的社会和开明公民的重要杠杆。政府发起的高中改革有望成为重新思考后代培训的独特机会。然而,目前关于学校改革的讨论认为自然历史可以从第二类中选择。相反,这个平台的签署机构呼吁将自然历史置于培训的核心,为每个人和国家的未来服务,原因有几个。我们对未来的选择必须以自然历史的成就为依据:在我们社会面临的挑战中,生态和环境的转变迫在眉睫,是政府积极承诺的主题。每个人也为自己的食物,健康或环境做出自己的生活选择,这些参与,个人和集体,必须能够建立在经过验证的知识基础之上。在当前的前景,可以在没有人类生物学的知识来实现​​男女或老化的理解和其影响之间关系的重新界定预期。在这些个人和公民问题上,我们的自由和我们对未来的主权需要更好地理解自己的行为所带来的东西。通过阐明这些影响,自然历史有助于选择自由。自然历史的方法是理性和科学的。基于观察和实验,她学会排除教条主义,学习和尊重事实。目前,对科学进步的怀疑甚至否定主义的兴起引起了人们的关注。例如,食品或疫苗的安全性就会增加。

作者:钟跺臣

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