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托盘2018:政府放弃在Post博客计算器上实施“考试模式”

云顶娱乐游戏官网 2019-01-05 10:18:07 市场
laffy4l(CC 20)端子学生将不必使用他们的科学计算器的审查模式2018托盘的事件中,宣布了教育部本周四,2月15日“许多院校报道学生的显著数量不必日期计算器遵守这项新规定,因此说,该部所有申请者在同等条件下由作为2017年的会议,并与他们的选择“的设备托盘的这届会,但是,已经率先要求传入审核模式候选,锁定访问他们的计算器的内存来防止作弊,但最近几周,当白色垃圾桶许多犯规起坐因为这个决定的决定将申请渡口,也为BTS,DEC(会计文凭),DCG(文凭Ë会计和管理),DNB(专利),CAP,BEP-各地高中和会议2018,这也将让浑浑噩噩的时尚计算器的情况下,在2015年引起了轰动,在圆形的企业公开竞争,国家教育部从2018年开始实行科学计算器的“考试模式”。其作用是什么?暂时限制访问存储器和触发闪烁的LED系统的目标似乎很明确:为了防止学生作弊有程序(包含其所有的公式的数学或物理等)“的资产负债表分析欺诈和诈骗未遂光棍近年来确实显示与使用电子设备,包括计算器的欺诈行为显著数,它表示在文档给2013名建设者计算器部长国民教育,高等教育和研究希望利用在测试过程中的计算器与措施,以减少欺诈和企图欺诈“三年兼容,在法国所有高中,给学生同样的指导:用“我的兄弟”投资计算器有他的纸盘时,我排在第二位,在贡比涅尼尔学生端子S说,他给了我他的老TI83没有审核模式,但老师让我明白,我在买了与审查模式“恩佐,在拉罗谢尔高中,收到了同样的意见,”我不得不第二次来买了复习模式计算器,他说,但到目前为止,还没有一个具有从未启用监控义务“的白色箱之际,一些高中已经想测试在真实条件下本著名时尚审核,但已确定的许多犯规起坐如果财政部在一份声明中说:”许多院校报道,相当数量的学生目前没有按照这一新规定计算器“,其他困难被发现在一些考生装备精良,其考试模式为计算器没有激活“这是与几个模型中观察到的错误,说明泽维尔Andreani,数学教授和创办IT-星球网站如果学生是在电池的25%,而它试图启动审核模式,计算器粘贴在电池电量的警告,它不能被用来“当情景呈现托盘的日子,不可能候选人通过在查看模式下,这将导致他的计算器提问者板岩的没收,该情况发生,其中里尔学校的一位教授表示,它已经不得不“让大家应对反正”(与计算器没有政变审核模式)的白色托盘的另一个问题:存储在此“审阅模式”并不从计算器在审核模式传递时刻保持婴儿床,所有的程序(和作弊表)在内存以前无法进入的,但所有的程序你写的考试合格模式后,自身是可访问的后果:谁有权考试时尚家居可以添加作弊程序,并配备了一个完整的计算器候选人裂缝为了解决这个问题,我们指出学生必须在房间里激活一次考试模式但是这种约束是有问题的。教师监督检验数学或物理等不教这些学科不知道,所以他们都知道LED闪烁,最后一个主要的关注点在教育界和学生的微妙之处:退出这种“审阅模式”每次启动测试的学生将在“正常模式”,他们将在“审阅模式”花计算器它将把他们赶走,让“审阅模式”给每个后恢复到“正常”测试现在,这一步并不总是显而易见的“,以防止出口在测试过程中的审查模式,计算器制造商都要求学生用另一台机器将它关闭泽维尔Andreani这可能是说,另一个计算器相同型号,电脑或最先进的机型“智能手机,并根据计算模型,这个MOD的输出Ë考试可以变成一个近乎不可能完成的任务“。例如,退出LEXIBOOK GC3000FR的审查模式,它是强制性使用计算器上就是本身,而不是浏览模式相同的模式,继续泽维尔Andreani这个计算器没有一个USB端口,所以无法解锁计算机“中明确,如果考生没有重复购买过这个计算器,他们将是根本不可能离开考试时尚......因此用自己的计算器,以下事件和这个同样的问题在其他事实模型计算发现,要了解这个烂摊子的起源,我们必须回到收到计算器制造商在12月规范2013年,在通知出版近一年半之前,国家教育部向建设者发送了一套“指定的技术的阳离子“的考试模式在该第5页文件,一行唤起这种检查方法的释放”中的“查看模式”必须是持续活动的,并且可以通过外部连接“C”被停用围绕这个概念,使得对一些LordFerguson品牌相同型号的两个单位拥有强制性的“外部连接”的模糊(CC BY-SA 20)在离中学毕业会考4个月后,该部必须尽快决定举行圆形,与候选人之间的平等休息结束了风险(一些带有测试时可能婴儿床,别人剥夺任何计算器),或暂时免除这一义务“审阅模式”这是第二个选择盛行不知道它会在杜埃那幸福雨果男生,厉叱因为他得到了教育部的项目的风“我加倍今年年底我买了表达本周末的审查模式下的新的计算器,他松我花了70€白白“我必须说,因为这圆形的公告,计算器制造商正在摩拳擦掌为老款车型在转售在互联网上欧元的几把家庭被传送很长一段时间,但他们没有检查的方式,因此它是一个科学计算器的公园,已更新后的“三年,我们可以认为所有学生必须购买新的计算器,”泽维尔Andreani 50万名学生在一般和技术系列,不超过150万个谁已经计算器较少的解释赎回“中档计算器费用约70€,说:”老师据说本通告,说,约105万欧元CONSTRU ERS一个非常有利可图的业务,如果2018年的毕业生将不会受到这种“审阅模式”的影响,会是什么对于那些在2019届?据官方统计,圆形会在他们的影响,但很难知道如何遇到打嗝今年可以解决,除了这些技术问题,是本次考试的方式真的那么有用吗? “没有什么错存储一些公式安心在测试当天,”小煜幻灯片,在贡比涅学生“作弊程序甚至可以是候选人之间的平等的载体,分析泽维尔Andreani那些谁买更昂贵的机型有巨大的功能”默认“,这是即使在审查模式访问,而那些低计算器质量离不开考试模式,每个人都可以有通过安装额外的程序“计算器程序,工具反对社会不平等打相同的功能?不过,这个等式,该部将解决明年还远远没有明显......纪尧姆瓦塔拉,客博客世界报校园举报此内容不合适莱斯计算器输入“大学”有力气去所有科目中的bac为什么不把他们强加给考试的日子?内存和意义示踪科学计算器是有10或20年,智能手机可以得出所有必要的曲线的智能手机具有允许与外界......智能手机通信的显着的缺点?考试期间? BIZNESS什么这一切,先生们Kazio和texassinstrument谁的东西自己:简单而有效的解决方案是没有禁止的计算器,用适当的语句这是假的,高中课程的设计使得使用计算器(伪)科学几乎是强制性的,以解决所有问题:确实,末端普通教育,许多问题都在正常的分布和与之相关的概率的计算...在终端MGT它是仿射做这样的回归,和“手动”计算这种回归系数的方法是在程序之外...和我通过对使用时装统计计算器,用于计算标准偏差这样,它不是强制性的,可以节省大量的时间......然后,你可以简单地忽略这些问题(当我自己花了我的学位,我没有把我的计算器,和所以我也没有解决对自然法的问题...),仍然有很好的评价,但是......我们仍然可以发生的正常或二项式值的计算表...关于线性回归要求学生在计算器中输入数字然后按线性回归有什么好处?尽可能多承认系数,并保持这一额外的时间来画线,插或外推结果,并发表评论我同意你的事实是,它没有数学的兴趣,并与不同的主题C'只可惜的是托盘和当前项目的现实。我个人完全反对在研究中使用科学计算器的,这使人想起被封闭的大英格斯学校竞争计算器(其中没有使用“在现实生活中” - 不像电脑或手机......)......现在谁目前通过托盘学生必须有一个科学计算器,并不能满足于与大学的 - 因此,作为教师数学,我告诉他接受它,并告诉他如何使用它...做出没有的智能陈述是完全可行的ulatrice允许计算器是为什么计算能力(基本算术,微积分),不再进行评估的原因之一,因此必须消失做出明智使用计算器语句,它是不一样的自动计算就是从根本上改变在二十世纪结束时做数学不允许可编程计算器会违背明显的进步会像禁止显微镜生物学TP您的比较是愚蠢的方式再说,你见过有需要使用显微镜的水池试验,号这证明一个也有可能发生的计算器也给你同样的绳子挂你,你解释计算器被数学研究人员用于他们的发现您是否听说过数学科目?渡轮的目的是展示黎曼假设还是Birch和Swinnerton-Dyer猜想?不不要过来告诉我们,托盘的目的是比较计算器的表现能够证明申请人知道如何推理和获得的知识不需要计算它,相反,许多数学家仍在努力老,只有纸和纸板,然而,对于谁使用数学每天都有人(计算机科学家,工程师,经济学家,统计学家...),计算机的使用是必不可少的几乎整个问题是什么等待候选人你是否应该通过将两个4位数字乘以另一个使用过他的计算器的候选人来惩罚犯错误的候选人?或偏袒谁知道如何使用计算器来计算衍生物或整体,但缺乏的符号计算能力带来的形式获得的表达可以接受的解决问题的回应的候选人?事实上,正是在这里,我的时间线:算术计算器,象征性的手工计算考虑到这一点,只允许大学计算器是逻辑如果没有的话,我完全同意,这不真没用教高中的人谁需要帮助来计算日常使用计算机或电话,提供机会,性能和人机工程学远远优于旧设备采用可编程计算器40“再说,你见过有需要使用显微镜的水池试验,没有”是的,这就是所谓的实际工作测试,我不知道它是否仍然会伴随着改革存在当然没有什么能阻止你回答JG,对不起,但你的评论是绝对错误的!相反计算器促进助学金和更少的反射在数学,你并不需要一个计算器来解决微分方程或积分,算出积分,找到原始的复杂或简单的学习功能,这是完全没有必要的这种几何形状在某些情况下被用来验证的解决方案,但仅此而已,包括微积分,我不知道为什么每个人都兴奋的使用或不使用计算器的微积分的例子经常回来,要知道,如果一个学生是内容做他的计算器,只是改写了结果,他将有1/4点(并再次...)不公正的响应不充分点,所以我个人看计算器作为帮助,但总是评估推理当我23年前通过BAC时,已经有可能将脉冲存储在内存中在TI-82吨公式在拥有超过20年的反应时间的时间解决方案比可笑的更多是机构的证据仍然受阻于过时的软件,我们的国家,其经济有更大的需求“能够实现检测不到的婴儿床具有巨大的创造力,小型机器人通过心脏呗知道继续往前一定的创造性思维,也是社会隔离,当你看到这些比赛的野兽价格的创造性思维......还有这里明显突破平等:渡轮被买了! @Pierre:什么夸张有人说,重复它,因为它是有道理的:隐藏在匆忙中他的计算器几个公式并不能取代理解和专业知识水平,只有严格的日常工作提供了哈着名的TI 82 !!它已经存在于23年前了?在任何情况下,我使用它已经5年了,我从来没有想要改变我也转移了我放在高中的一切,这是真的,它不是你变得更聪明,但试着告诉一个高中生......最后它的好它实现了次年的小抄和死记硬背的学习方式之间的信息前第三种解决方案:理解了课程,并知道在哪里的公式,要知道检索和之后成为天然的是什么可耻的是利弊购买新的计算器整整一代没出息的,什么时候才能恢复这些当我23年前通过BAC他们的大哥哥/姐姐”,我们不得不保存最在TI-82的公式中的时间的可能性“我知道这个问题是不是记忆的公式,而是象征性的计算能力不行,对符号计算计算器已经在理论上禁止的问题实际上是存储应禁止公式(除了授权反对者之外):如何证明学生可以通过他的计算器进入他的课程而不是在纸上说?切换到考试模式 - 必须在房间里完成检查学生没有在考试模式下输入公式 - 理论上确保没有这样的程序没有主管应处理计算器候选人作为我的数学老师,那将是更明智的装备片考试中心,每年可重复使用的削减网络应用程序,使得相同功能的计算器,而这一次真正解决了作弊的问题,而是游说强迫每个家庭如果你通过计算器将在70欧元配备了计算器可用函数一次(二对于小兄弟来说,这根本没有解决作弊的问题......在混乱的问题中,如果对科学科目的考试的兴趣是验证候选人是否知道,那么尤其奇怪通过心脏和公式看他们是否知道如何使用它们明智地我是一名工程师,我一直拒绝为小学生和学生通过心脏三角公式就知道了,太相似了,彼此太冒险犯错一级方程式我更喜欢找到它们但也给候选人一个“反干”的所有有用的配方,这些配方很容易通过现实生活中的任何方式获得(个人在研究,论文和生活中的工作)专业),每个人都可以在平等的基础,高效的计算器或没有,我们会判断计数,而不是他们的记忆对品质的考生只EN认为它是重要的知道这一切的心脏真正重要的是它知道很好的利用,并坚持允许使用正确的公式,这是对他们的期望随后你好申的观点X反应此评论,作为一个工程师自己,现在转换成教学我大致与写的是什么1协议“但作为给考生一个”小抄“与所有相关的形式,这是访问易在现实生活中的任何手段“这是在CAP,BEP和职业中学毕业会考的数学考试中职学校存在什么:一种形式授权测试类似于字典是(尚?)允许外语考试在这方面,在数学,理科生的水平托盘亲15年前就相当于我们普通中学毕业会考的学生相当多当前(我在两个级别都教过)因此,将一个表格分发给Terminale S的学生是非常合理的,因为他们知识匮乏,而且他们的“动力很小”。在车里,我们仍然发现一些学生能够记住和学习,甚至可以看到“贪食”真正困难的科目,他们绝对不需要表格和任何计算器2“有EN认为重要的是要彻底了解这一切重要的是要知道如何充分利用它,并保持允许使用正确公式的推理这就是我们将在此之后等待他们“是和否在研究结束时是的,因为这是在职业生涯中发生的事情:获取工具来审查一些被遗忘或未完全掌握的工具目前的研究,因为它是,唉,许多被逮住过轴承的理解是变得更复杂的领域,也是我们加深了他的研究一种错觉,他仍然是这是浪费时间和思考的质量不知道多少并依赖书籍“以防万一”不要走远我仍然喜欢萨莎吉特里的这句话:“为什么要学习书中的内容,因为它在那里?要理解作者喜欢的第二学位的所有幽默并不真正赞同你(但这并不重要😉)我们可以完全理解事物,这是真正的知识,而不知道通过心脏进行计算公式推出的问题正式决议最初将包括建设一个参数,它是基于知识,这种知识不知道配方组成,但知道的事实是使用这些关系公式,并允许计算这是解决问题的步骤“力学”这个曾经建造推理数据之间的关系:动摇公式进行计算,该结果落在acquis妥善保存,是要知道公式存在的,有什么用例和使用限制,要知道它连接哪些数据,以及savoi [R如何当数据被改变它的行为(如果此值越小,结果呈线性增加,指数等)将收购物理意义上,它是全知的心脏系列标志的n个“带来了没有物理意义,完全不认为使用类比书籍和萨克·吉特里,它不是由心脏学会的书籍,但要明白自己的意思你学会心脏的书? ?这是与公式,最重要的是要明白自己的意思相同,由心脏学习是无用的,是神经元的浪费和错误的来源(是什么工程师会疯狂到依靠他的记忆大小他的观念?)但是这是真的,教导公式的意义比公式本身更难Teseo:我不同意,如果没有很多公式,我们就无法理解数学头;这是自相矛盾的,但大脑是工作在地下,当“他拥有的知识......并更好地了解他们更好地然后不是让他们足以通过心脏学的东西吃年轻人>年轻人用做他们消费不足以用心去学习BAC BAC必须进行心脏测试或检查理解吗?我同意你的事实是,我们必须为推进但LAC似乎我不要简单的记忆锻炼人谁不知道该用什么公式了坚实的基础(因为它从来没有学过),即使它在你面前,也没有时间做练习其他测试允许验证知识和“用心”我看不到有用性在各种科目数学的学习“的心脏”的数学公式是一组,一个特殊的宇宙,其中公式中,否则只是一点点,还可以学习统计表亲爱器Teseo我们真的在实质协议,我可能伤害包括:记忆的关系(也就是说“公式”和“形式”应该从教科书被禁止)是不够的,但它至少必须有至少了解到,他们这存在是不幸的是不再的情况下,因此,学生和学生甚至不知道要寻找什么,在书籍,或如何别处寻找(这在今天看来自相矛盾的,在当时“全能谷歌”等搜索引擎)这有时也有些同事谁失去了他们的“果汁”给力教过多年的太简单的事了20年,现在我的情况下,通过应用专利工程师在创新工作后教,这里是我看到:世界的描述是科学教育给予看到,因为被耗尽的节目,因为是有道理的即使在“公式”,可以手头上的考试或专业实践过程中必须正确掌握语言和初等代数我们去几年中的大多数少数学生真正有能力做到这一点;高等教育中广泛分享的一个发现,甚至是有声望的在其他方面,我们同意:目标是从所有可用的东西中建立一个推理,并且用心去学习是不合理的但是如果你有一个开始的想法已经存在的(在专利中,我们说的是“现有技术”),主宰基本工具(广义上的语言和代数)来适应它,最后能够铅对相关案件,并逐渐越来越复杂(有,由物理科学和数学课程的设计者创造的!灾难的)在这方面似乎有些过于悲观,讨论“审核”模式计算器是从主学习分心失宠自评估,包括坦克附带现象不再基于知识和学生们理解......我想我们是,几乎同意,有意义的问题,用于说出我从未说过的话,我们不应该知道公式最后,一切都取决于我们所背后的知识我只是说它没有没有兴趣,甚至发生危险的心脏知道他们,但他谁也不知道的就是我上面解释的含义,一个谁也无法学到了教训,不会有任何机会正确使用为考试提供的公式集合,或存储在精心设计的计算器中的公式计算器只允许避免死记硬背,不知道(哪个是重要的事情)你能表明此博客文章中包含的信息来源?你好,在文章中说,它是从累托石的信息源信息的收集下面从财政部获得的官方资料是国家教育部和幸福对一个学生工程师,你有很多招生部门你有一个部长级出版物的来源,因为那是我在说什么?引用的文字是从下面的澄清要求,你可能会传播部声明,请,只要学生背诵功课愚蠢如果问题仍然存在发送到我外交部的声明演习中,即使在计算器的教训,你至少需要有了解的过程中,情况可能高中毕业后的变化,出现了在此期间,检查过程中当然被授权多学科这样的方式进行的,没有让任何人受益! (除了周到的学生......)“如果练习中,即使在计算器的教训,你至少需要有理解当然,这样做的方式,这种情况可能会改变”嗯......我们什么尤其是风险有,这是一个灾难性的平均托盘(由许多问题所作的点的“自动”)作为多简单地禁止计算器BAC ......反正很多毕业生将满足小号预科班(或科学学院,它必须是相同的),并且将使用更多的数学两年来除了日益物理或化学的话题也都没有一个计算器很显然,我们从主平静的操作,这是不是准备的教师,这将使我们修改其所短,它不会伤害一天,而不是EN修辞人们开始(真的)充分n高中毕业后做了什么?后期学生怎么办?例如Dscg?因为会遇到同样的问题,我们将在2018年11月初的11月底通过测试?在这里,我留下这个评论,看它是否有效!它奏效了!很快见到一份通知法律并向法国人支付1亿欧元的费用?没有人尝试超过动力的行动?通常情况下,“学院”型计算器应该足以通过托盘的最后测试中,我尤其要提到的数学,物理,化学或生物和生态科学如果拍摄对象是精心设计的,如果学生正确修改后,他/她不应该使用计算器做除1 + 1 = 2以外的任何事情(我是漫画,但那是个主意)你好!!为什么大家的愤怒这个好消息,好不好也有缺点(如钱包,因为它是在终端家庭二),但它仍然是一个好消息,我可以把我的计划,我使用q去得更快计算判别,或者一个小圆圈已经或时钟个人而言,我很高兴EN做出这个决定(我承认,即使你说的数学S端子的水平什么是真正的和作出适当的科目没有一个计算器可能是一个解决方案),我想补充一点,谁想到大学型计算器的人可以做的一切看起来little're数学程序,你会看到它的我似乎我们没有在大学里对数函数并且还需要做出的事托盘使候选人的程序这是不符合这种类型T计算器实现蚂蚁老师,我被这个措施是明确的礼物,很容易提到与形式提供和大学计算器测试它涉及施工现场解决欺诈的计算器制造商的问题吓了一跳,审判将开放内幕交易或贿赂什么都没有,每个人都不关心什么时候真正审计部门的做法?与此analye比照Bachelot情况下,在2008年或2009年的欺诈问题的H1N1疫苗非常同意已经得到解决,如果我们已经严格执行规定禁止在计算器这个节目到达检查实践中从未被允许我的知识,我也希望您有一个很大的勇气逆转与大学计算器骰子和计算的二项式或正常规律的概率...程序已经改变了二十年,你知道当老师吗? (至于比较,与甲型H1N1流感疫苗下面评论...)逆转2×2矩阵是不是很复杂(我们很难看到它的盘)来计算的概率与正常的法律......,唐“它不计算知道如何使用统计计算器菜单...好不是数学很可能落在矩阵4×4或3×3在一个星期1:30 ES斌,抱歉,但没有人有时间(也不是那个问题的目标)让障碍者在矩阵上我喜欢向学生传授基本统计数据和问题经常被嘲笑!因此,它是确保问题目前还飞不高,但我们必须从某个地方开始,不施加任何因限制使用过于简单的计算器注意,我不质疑作者和这个博客的严重性,我敢肯定,他写道:以诚信这封信,但我希望这个信息给怀疑者确认:由学校督察员编写的电子邮件被送往数学教师对自己的箱子学术电子邮件,宣布与考试模式的义务计算器纸盒试验和BTS悬浮于2018年奔...我看到在格勒诺布尔数学老师and've从未收到过这样! FAKE今天收到了格勒诺布尔学院:M Ouattara是对的!官方声明来了,是21/2:HTTP:// eduscoleducationfr / cid126801 /使用最计算器对考试换的会-2018html的,正确的!同样,仍然没有收到引起这个神秘邮件的人,为他的信息提供有效的来源是否有用?我知道这个部门能够做这样的废话,但当时还未有任何证明您好,文章中提到的信息是那些我从财政部新闻处获得你好,你能指出你在说哪个学院?在凡尔赛宫,没有电子邮件...感谢里尔学院的学院,在周一12/02收到电子邮件EN的“决策者”或谁奠定了我们其他人或我们躺在所有这些新法规,新程序,新方法,新bac&Co无效...!实际上,我们可以放置所有理论,我们想要的所有学术模型,并将它们整合到他的“黑盒子”中,但如果我们在输出中获得的是NULL,则模型为NULL,指向条!只是看到这个时事性问题是一个令人震惊的报告,用法语拼写的学生,拼写!并没有“象形图”可以解决:太“酷”无需读或写:“......按下按钮还有更多!在数学方面,那就是TOP!在TS中,他们没有获得,我们已经在maîtrisions第三或2C(1980)的基本原理,然而,它们被要求来编码相关定理数学数值方法和算法/物理做他们掌握甚至没有!我说,“真的太棒了! “好,计算器禁止所有人,但”Graphoplex“在过去的好日子里获得授权!至少我们的科学家将知道如何处理“十大的力量”,“量级的数量”并绘制“在马诺”的曲线;并不需要一台Cray为什么🙁学生用自己的计算器TS,因为它不知道他的乘法表(是的!是的!我们可以做🙂),她甚至有她的BAC“S”与“提起” ;我说这太不对了! EN EN或其他人的“决策者”显然不明白的是,非常优秀的学生总是非常好,非常糟糕的总是非常糟糕但是他们的超级方法他们“爆炸”中位数下降!但是,嘿,就表示该... PS😉高中全体教师/ FAC与我有机会跟幻觉旋钮和是“啥样”学生的可怜水平,他们恢复,然后,继续,继续! PS所有高中/ FAC老师,我有机会和他们说话,并且被他们恢复的学生的可怜水平“锯了”,然后,继续,继续!你推断出什么?我推断,如果学生的水平可怜,那就是教师或教育系统失败教师必须只责怪自己他们不会让我相信年轻人“今天本质上比我们更糟糕它就像着名的法国叛徒英语不好,这是法国英语教学的可怜(并不是一个关于小时数的问题,但是问题的方法)是的,是的,完全同意......这正是我的意思:»EN或其他人的这些“决策者”,......用他们的超级方法,他们“爆炸”中位数下降! »所有这一切都很荒谬我们非常清楚,无论是否有审查模式,收据的百分比都会得到保证......未来的改革将会是同样的事情,不要怀疑它是什么BTS?我们不得不购买新的计算器到90欧元的事件那我们走吧,我们会一直从第一年开始为此次收购防止工作的一个星期是有利可图的我们这一代是如此糟糕,它当回事?无止境我的意思是通过删除那些在TS中不知道的人使用10的权力(即90%)剩下的10%也是零也与我们的老师的一代相比(1980-1990)学习使用一个计算器并不是一件容易的事情三年后,我们知道如何使用它通常画线,使用集成表,不会发生一目了然只是两个标记之间更受欢迎,IT和卡西欧,这是不可能完成的任务知道要使用一个已经学会了使用其他等提供的考试计算器,或不同的习惯候选人的其他应用程序似乎根本不可能否则,只有谁适当的研究的人,会使用含有Calto如此坦白的公式,它是EN相反的严重故障的不幸中之大幸症状的情况下,不是采取简单的措施mettr考试那天,恰好在教学上相当合理,即禁止计算器参加考试,我们就成了一个荒谬的天然气工厂:“计算机考试模式”今天现在,我们意识到天然气厂不起作用(顺便说一下:谁负责这个拳击?谁做出了决定?流通那里没有什么可看的)我,这让我愤怒的想事工的新的好想法:“大口” ......我说:“没有,口服大X或ENA在生活中...每个人和每个人都有BAC口语考试!好吧,是的,每个人都应该有权获得他的“大口头”!真的是太太强L'🙂🙂🙂我这个消息惊呆了......如果一个人是无法纸盘保留(或恢复)的TRIG公式,知道他的乘法表做一些心理计算,解决二阶方程式......那么S-tank的用途是什么呢?我是一个工程师,我经常使用近似,心算,在三角函数公式去快,有一个想法之前lancher bousin更准确,更复杂的计算,我也是在数学课了对于六年级到六年级的学生来说,我对计算规则的无知,精神计算,使用手机进行简单的添加感到惊讶!总之,没有功能的简单的计算器是充足的伤心嘲弄被要求谁拥有基本的逻辑问题,编写理念的一篇论文的学生,和其他人谁是无法计算头部的2/3 + 3 / 4×1000 13.45或治疗数学考试......所以,很显然,他们有责任让计算器,我们的教育系统的辉煌的思想家......解决方法:两个科大约两小时没有计算器,用这一个计算器已经在像英格兰这样的国家完成了,或者我们想一点,我们意识到在数学,物理,化学,力学,电学方面重要的是不知道指尖上的公式,而是要了解到达一个完整的用公式和碰撞破裂草草收场,因为我们没有在正确的m使用正确的公式计算器考试oment,它比你认为我们可以随机地从比利时其中一些大学考试是在开放的法庭举行,其中重点不放在最终的知识,但对吸引更多经常发生学会在1515想着发生马里尼昂的战斗,这很酷,但什么是这背后的战斗是更好的,人人都在运动你好“,这是非常重要的在数学,物理,化学,力学,电学,不知道指尖的公式,而是要了解“它比这更:所有这些领域都将当它终于不那么多的情况下,有关的现象,了解浩瀚不能归结为公式,远离它,“公式”很少说,所有有知道的,即使在一个水平小学“用计算器完成考试破解公式和崩溃惨败,因为我们没有在正确的时间使用正确的公式,它发生往往比你想象的“悖论完成......要回答这个问题应该被视为基本问题(“找到合适的公式”,也就是说,要知道课程),用作数据源计算器 - 而不是作为一种工具来或多或少复杂的计算 - 不再是一个计算器:它表明没有意义的事情“我们可以在比利时的随机抽奖,其中一些大学考试是公开课程,并在强调的是穿不上的终极知识,但细想起来”,但它无处不在并且长期在法国的大学学习和工程学院一般从第3或第4年的学习,当时学生已经证明了他们学习一些的能力在1年和2年不可或缺的基础上,许多教师用授权文件组织某些考试在每一步,他的教学方法都适应了!从这个角度来看,“决定准备”主似乎有它的局限性,但它是在这种情况下,目前的学生经历了这样的方法一般都鼓励从未想学习既不公式或它的意义“终极”(我不知道它是什么......)并且总结,1515年,这也是弗朗索瓦第一次加冕......我只是?在😉从马里尼昂之战,弗朗西斯被封为爵士,这是我从小学记得这似乎是真实的:蒙彼利埃的学院请参见http:// disciplinesac-montpellierfr /物理化学/网站/物理科学/文件/文件/ PDF / calculatrices_session_2018pdf它的疯狂没有在国家协调在这里...没有信息在凡尔赛(一个在法国的大多数学生和学生的学院在其他地方)你在本文中只讨论高中毕业生,什么时候有高等教育类型的BTS?您好,工信部新闻局当天早上,因为这将是BTS相同告诉我BTS DUCOUP考试时尚计算器总是强制性的,是commme盘?你好,我今天早上得到确认部审查模式也不会被应用到我已经加入信息文章你好BTS,没有发现有对教育部的网站上的信息跟踪,将可能笔者指出正是提前来源谢谢你好,我在文章和评论所指出的,信息是由教育部通过其服务传达给我这是传达给我的出版社而言那些在文章转载HTTP:// circulaireslegifrancegouvfr / PDF / 2015/04 / CA cir_39430pdf缺乏法律依据! @Guillaume瓦塔拉:提防新闻稿🙂同时当信息来自DGESCO,我不是太担心说法的可靠性是明确的,今年的学生将不必把审查模式的计算器是一种肯定,它会在他们的课程后,我的事实是什么已经正式发布了同意写,但信息中,验证了好周日🙂J'今天早晨我收到消息的凌空抽射,同事,检验和管理邮件检查明确,审查模式不是强制性的会议2018我们EN(我的老板)的亲爱的制定者,他们知道,自12月至1月在职业高中开始参加Bac考试(CCF在数学和科学方面的两项考试将在一年内完成)?同上,用于在许多BTS部分科学(2个事件到一年),搞笑的心态来EN:所以我们来不是要禁止它会授权......与球员那样,那也会让我出清晰😉的真正原因:HTTPS:推进剂(伟大的发明)旧石器时代矛时//的YouTube / 8WVNLKDhvGQ是在庞大的狩猎考试在每一天我们不'的生活尚未禁止使用了双面雕使用它(对不起)除,如果它是一个圆形的气势点球,这是没有必要的......我们需要一个命令或法令最低🙂我花了我的学位有40,有一个计算尺和表triginometriques的集合,这就够了节目N“不是今日下方推理和今天就够基本公式的知识,我们需要检查使用计算器无需推理,目标只是在功率20产生公式乌尔姆水平的计算?就个人而言,2006年我的计算器上有所有的公式和关键词,你知道吗?我的数学还是那么糟糕!有公式计算器,保证不明白的数学和数学成功,重要的是,它不知道由心脏的公式:它变得愚蠢的,但的确运用所学知识,并按照这样的推理,这个审查模式是一个白痴每个人都是平等的,有可能有公式,以避免遗忘连续4或5次运动只有那些真正了解数学推理的人才能成功获得好成绩并且通过他们的计算器中的课程或没有他们的课程!您是否认为专家在他们的语言结尾处拥有所有公式?呸!任何事情我们现在必须做数学考试的时间很长,很久就会死,你真的必须全心全意地了解一切并且没有错误才能顺利完成我目前不知道的考试今天,但是在我的日子里,一个学生很难完成他的考试或数学考试:没有错误地思考,计算等的时间太少,并且能够再次确认他的计算简而言之,一个好的屠夫...我通过并在40年前在X的比赛中获得了一个滑动规则,三角桌和二项式我不认为测试不如今天的bac那么难我们被要求或许更多地理解和应用而不是回馈和包括工作在内的世界可能需要更多的设计而不是模仿我是头等舱,我必须快速购买卡西欧35+计算器但是我不知道付出高昂的代价是否更好要检查检查模式,或者到2019年,对于托盘,没有模式E仍然合法吗?我是第一次,我必须快速购买计算器卡西欧35+,但我不知道是否更好地支付亲爱的并购买检查模式或2019年它将永远是合法的没有模式E,托盘?您好,感谢您的文章说我不明白,因为该网站声称审核模式仍将用于比赛您能否确认?谢谢-Jo我在谈论这个网站,遗憾的混乱我在等待着你的回应感谢你-Jo谢谢你,孩子有没有审查模式的好计算器,我们必须投资于完全相同的方式用审查......几个月后才知道这个问题正在被抛弃,因为父母已经花了学校材料以外的学校津贴?在那里,在9周的法国学士学位,我们了解到日期从6月18日到7月初我们必须取消机票,在7月假期期间改变课程组织等...好像计算器这是一个新现象,或者这是法国学士学位第一次组织弗朗彻国民教育是完全捡起来在课程质量不足的背后,他们躲避行政​​优先事项除了行政优先考虑无能为力这真的很糟糕你好,我完全同意计算器,我们在同样的情况下... 2个相同的计算器......一个没有模式考试的一个... ... 60€该死的...通过利弊,学年的正式结束是7月7日星期六...它用火来玩机票(虽然价格很有趣)......然后那里它失去了......你好,另一个不错的政府饺子我们在年初为我们的儿子购买了一个计算器“模式考试”,这是他在高中时已经买的那个,但是这种模式,因为强制性......在政府撤销60€他妈的在空中...退款!

作者:宋亩

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